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  • 정부간행물 온라인 자료
    생각하는 수업 : 교과특성을 살리는 상호작용 중심의. 2005
    • 저자

      부산교육대학교 부설초등학교 부산광역시교육청 부산교육대학교

    • 발행처

      부산 : 부산교육대학교 부설초등학교, 20050510

    • 발행연도

      20050510

    간략보기 온라인 보기
    • 간략보기 : 표제/책임표시사항, 출처정보, 행태정보, 분류기호, 자료이용안내로 구성
      표제/책임표시사항 생각하는 수업 : 교과특성을 살리는 상호작용 중심의. 2005 / 부산교육대학교 부설초등학교 부산광역시교육청 부산교육대학교
      출처정보 부산  |  부산 : 부산교육대학교 부설초등학교, 20050510  |  20050510  |  단행본
      형태정보 전자책  |  PDF  |  355 p.
      주제명 수업[授業]
      분류기호 한국십진분류법 -> 373
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